Channels Què fa Barcelona per prevenir i reduir el consum de drogues? Pla d'acció sobre drogues de Barcelona 2017-2020 (lectura fácil)
Participación social. Guía para la acción
Ayudas para las personas con discapacidad
Adaptación a lectura fácil de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas
CODIGO ETICO. VERSION EN LECTURA FACIL
Participación y voluntariado ¡Porque quiero! Guía para promover la participación y el voluntariado de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo
Migrar con discapacidad. Derechos, barreras y acompañamiento (lectura fácil)
Temario de oposiciones. Promoción interna personal funcionario y personal laboral fijo al cuerpo General Auxiliar de la Administración del Estado (lectura fácil)
Temario de la oposición Ayudante de gestión y servicios comunes (lectura fácil)
Guía breve de recomendaciones para facilitar el acceso al empleo público de las personas autistas
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Estudio sobre la accesibilidad de la lengua de signos española en la Administración pública
Guía accesible de la convocatoria de empleo público para personas con discapacidad intelectual (lectura fácil). Plazas de personal laboral fijo del grupo profesional E0 en la Administración General del Estado
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Integración laboral de personas con parálisis cerebral y otras discapacidades afines (en lectura fácil)
Empleo de las personas con autismo. Situación actual y barreras en el acceso al empleo público. Informe en lectura fácil
Acceso, mantenimiento y promoción en el empleo público de las personas con autismo. Un análisis de las debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades en el contexto español
Impacto del COVID-19 en el movimiento asociativo ASPACE. Informe ejecutivo (versión lectura fácil)
Código Ético de Plena inclusión
Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía. Ley 9/2018, de 8 de octubre, de modificación de la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía (en lectura fácil)
I Plan de acción. Estrategia española en trastorno del espectro del autismo 2023-2027
Los niños y adolescentes que estáis acogidos en una familia o que vivís en un centro, sois felices? = Els infants i adolescents que esteu acollits en una familia o que viviu en un centre, sou feliços?
