Gelijkaardige items: Calidad plena. 3. Temas para evaluar (lectura fácil)
- Calidad plena. 2. El modelo de calidad (lectura fácil)
- Calidad plena. 1. Glosario (lectura fácil)
- Modelo de calidad 3: Temas para evaluar (lectura fácil)
- Cómo conseguir y mantener un trabajo en pleno Siglo 21. Módulo 3. Calidad de vida (lectura fácil)
- Servicios de atención temprana para niñas y niños con autismo. Guía de recomendaciones
- Estudio sobre el funcionamiento y mejora de los estándares de calidad en los servicios de atención temprana en España
Onderwerp: Discapacidad intelectual
- Yo me organizo desde casa (lectura fácil)
- Real Decreto ley 21/2020 de 9 de junio (versión en lectura fácil)
- Preguntas y respuestas: la reforma del Código Civil sobre la discapacidad y la tutela (lectura fácil)
- Bienestar emocional: guía para entender las emociones y sentimientos (lectura fácil)
- 10 pautas para crear contenidos accesibles en páginas web y apps para personas con discapacidad intelectual o del desarrollo (lectura fácil)
- Mi talento para la diversidad: guía para empresas y administraciones (lectura fácil)
Onderwerp: Modelos
- Manual para la recuperación y la autogestión del bienestar. Versión en lectura fácil
- Modelo de calidad 3: Temas para evaluar (lectura fácil)
- Calidad plena. 2. El modelo de calidad (lectura fácil)
- Calidad plena. 1. Glosario (lectura fácil)
- Calidad plena. 3. Temas para evaluar (lectura fácil)
- Servicios de atención temprana para niñas y niños con autismo. Guía de recomendaciones
Auteur: Plena Inclusión
- Mi talento para la diversidad: guía para empresas y administraciones (lectura fácil)
- Manual para participar en una mesa electoral (en Lectura Fácil)
- Propuestas para la desescalada ante la crisis del COVID-19 (en lectura fácil)
- Propuestas para apoyar a las familias en el proceso de desescalada (en lectura fácil)
- Glosario del coronavirus (lectura fácil)
- Asistencia personal: una herramienta clave para el ejercicio del derecho a la vida independiente de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo