Emne: Discapacidad intelectual
- Emne: Discapacidad
- Emne: Información
- Emne: Accesibilidad
- Emne: Mujer
- Emne: Derechos
- Emne: Normativa
- Emne: Malos tratos
- Emne: Violencia
- Emne: Trabajo
- Emne: Prevención
- Emne: Género
- Emne: Manuales
- Emne: Inclusión laboral
- Emne: Infancia
- Emne: Víctimas
- Emne: Autismo
- Emne: Adolescentes
- Emne: Trastornos del espectro autista
- Emne: Juventud
- Emne: Internet
- Emne: Autonomía personal
- Emne: Justicia
- Emne: Salud
- Emne: Apoyo
- Emne: Familia
- Emne: Lectura y escritura
- Emne: Protección social
- Emne: Síndrome de Down
- Emne: Barreras
- Emne: Manuales de procedimiento
- Emne: Nuevas tecnologías
- Emne: Sexualidad
- Emne: Acceso
- Emne: Formación
- Emne: Protección legal
- Emne: Sector público
- Emne: Epidemia
- Emne: Inclusión social
- Emne: Lectura fácil
- Emne: Ley
- Emne: Riesgo
- Emne: Virus
- Emne: Abusos sexuales
- Emne: Datos estadísticos
- Emne: Discriminación
- Emne: Efectos
- Emne: Entorno educativo
- Emne: Pareja
- Emne: Parálisis cerebral
- Emne: Toma de decisiones
- Emne: Trabajador
- Emne: Material pedagógico
- Emne: Ocio
- Emne: Participación
- Emne: Participación política
- Emne: Personas mayores
- Emne: Políticas públicas
- Emne: Seguridad
- Emne: Adultos
- Emne: Autodeterminación
- Emne: Comunicación
- Emne: Educación
- Emne: Feminismo
- Emne: Incapacidad jurídica
- Emne: Orientación profesional
- Emne: Vida independiente
- Emne: Adaptación del medio
- Emne: Aprendizaje
- Emne: Búsqueda de empleo
- Emne: Calidad de vida
- Emne: Concepto
- Emne: Contratos
- Emne: Detección
- Emne: Entorno laboral
- Emne: Hijos
- Emne: Historia
- Emne: Igualdad de género
- Emne: Organización y gestión
- Emne: Profesor
- Emne: Recursos
- Emne: Servicios de apoyo
- Emne: Voto
- Emne: Administración
- Emne: Asesoramiento
- Emne: Condiciones de trabajo
- Emne: Emociones
- Emne: Igualdad de oportunidades
- Emne: Inclusión educativa
- Emne: LGBT
- Emne: Necesidades
- Emne: Participación social
- Emne: Prestaciones económicas
- Emne: Salud mental
- Emne: Seguridad en el trabajo
- Emne: Tutela
- Emne: Alimentación
- Emne: Atención temprana
- Emne: Buenas prácticas
- Emne: Calidad de la atención
- Emne: Dependencia
- Emne: Estudiantes
- Emne: Evaluación
- Emne: Hábitos
- Emne: Investigación
- Emne: Necesidades educativas especiales
- Emne: Relaciones sociales
- Emne: Vivienda
- Emne: Acreditación
- Emne: Actividades de la vida diaria
- Emne: Arquitectura
- Emne: Asociaciones
- Emne: Atención sanitaria
- Emne: Beneficios
- Emne: Biografía
- Emne: Diccionarios
- Emne: Educación inclusiva
- Emne: Educación sexual
- Emne: Empresa
- Emne: Examen
- Emne: Higiene
- Emne: Impuestos
- Emne: Inclusión
- Emne: Modelos
- Emne: ONU
- Emne: Promoción
- Emne: Quejas
- Emne: Relaciones personales
- Emne: Terminología
- Emne: Transportes
- Emne: Acompañamiento
- Emne: Actividades
- Emne: Actividades artísticas y socio culturales
- Emne: Apoyo educativo
- Emne: Asistente personal
- Emne: Bienestar
- Emne: Compañeros
- Emne: Cuidados personales
- Emne: Deporte
- Emne: Discapacidad auditiva
- Emne: Diseño
- Emne: Ecología
- Emne: Edificios públicos
- Emne: Encuestas
- Emne: Entrevistas
- Emne: Formación de personal
- Emne: Intervención
- Emne: Intervención social
- Emne: Literatura
- Emne: Literatura científica
- Emne: Maternidad
- Emne: Menores
- Emne: Museos
- Emne: Procedimiento
- Emne: Reducción de riesgo
- Emne: Reforma
- Emne: Reproducción
- Emne: Testamento
- Emne: Acción comunitaria
- Emne: Actividades profesionales
- Emne: Atención sociosanitaria
- Emne: Automóvil
- Emne: Ayudas a la familia
- Emne: Características
- Emne: Características prestación
- Emne: Centros educativos
- Emne: Centros especiales de empleo
- Emne: Colaboración
- Emne: Cuerpo
- Emne: Desinstitucionalización
- Emne: Drogodependencias
- Emne: Ejercicio físico
- Emne: Embarazo
- Emne: Entidades sin ánimo de lucro
- Emne: Envejecimiento
- Emne: Estatutos
- Emne: Esterilización
- Emne: Etiquetamiento
- Emne: Exclusión social
- Emne: Formación profesional
- Emne: Herencia de bienes
- Emne: Imagen
- Emne: Información y comunicación
- Emne: Informática
- Emne: Migración
- Emne: Personal
- Emne: Pobreza
- Emne: Promoción de la salud
- Emne: Residencias
- Emne: Sanciones
- Emne: Sensibilización
- Emne: Servicios de salud
- Emne: Servicios y centros
- Emne: Sistemas de comunicación
- Emne: Sordera
- Emne: Tutor legal
- Emne: Universidad
- Emne: Utilización de servicios
- Emne: Ética
- Reforma de la Constitución Española. Informe de las acciones del Gobierno de España para cumplir el artículo 49 de la Constitución Española (lectura fácil)
- Guía sobre el proceso de regularización extraordinaria para personas migrantes. Preguntas y respuestas (versión en lectura fácil)
- Introducción a la inteligencia artificial en lectura fácil
- Conclusiones de la investigación sobre mujeres con discapacidad intelectual y del desarrollo y la maternidad. Resumen en lectura fácil
- Resumen en lectura fácil de las conferencias de las jornadas científicas del INICO
- Guía para estar seguro en casa (lectura fácil)
- Código Ético de Plena inclusión
- Fichas sobre negocios e instrumentos jurídicos en lenguaje claro
- Aprendemos para enseñar. Un plan de formación de formadores en accesibilidad cognitiva. Guía 1: Contenidos de una formación en accesibilidad cognitiva (lectura fácil)
- Aprendemos para enseñar. Un plan de formación de formadores en accesibilidad cognitiva. Guía 2: Claves para trabajar en equipos diversos (lectura fácil)
- Guía básica de ciberseguridad en lectura fácil
- Paso a paso. Guía para solicitar asistencia jurídica gratuita
- ¿Qué es el borrador de la declaración de la Renta? Lectura fácil
- Atención a la salud. Una guía en lectura fácil para encontrar al profesional sanitario que necesito
- El cuidado de mi salud. Una guía en lectura fácil para tener hábitos de vida saludables
- Encuesta en lectura fácil sobre microagresiones capacitistas
- Revista Española de Discapacidad
- Manual de formación y sensibilización sobre violencia de género (lectura fácil)
- Guía accesible del Museo del Ferrocarril de Madrid
- Un plan de formación en accesibilidad cognitiva (lectura fácil)
- Guía sobre accesibilidad cognitiva y daño cerebral adquirido. Lectura fácil
- Diccionario en lectura fácil. Permiso B
- Medidas de apoyo judiciales (lectura fácil)
- Decálogo para prevenir el cáncer de mama (lectura fácil)
Emne: Recomendaciones
- Emne: Discapacidad
- Emne: Información
- Emne: Accesibilidad
- Emne: Mujer
- Emne: Derechos
- Emne: Normativa
- Emne: Malos tratos
- Emne: Violencia
- Emne: Trabajo
- Emne: Prevención
- Emne: Género
- Emne: Manuales
- Emne: Inclusión laboral
- Emne: Infancia
- Emne: Víctimas
- Emne: Autismo
- Emne: Adolescentes
- Emne: Trastornos del espectro autista
- Emne: Juventud
- Emne: Internet
- Emne: Autonomía personal
- Emne: Justicia
- Emne: Salud
- Emne: Apoyo
- Emne: Familia
- Emne: Lectura y escritura
- Emne: Protección social
- Emne: Síndrome de Down
- Emne: Barreras
- Emne: Manuales de procedimiento
- Emne: Nuevas tecnologías
- Emne: Sexualidad
- Emne: Acceso
- Emne: Formación
- Emne: Protección legal
- Emne: Sector público
- Emne: Epidemia
- Emne: Inclusión social
- Emne: Lectura fácil
- Emne: Ley
- Emne: Riesgo
- Emne: Virus
- Emne: Abusos sexuales
- Emne: Datos estadísticos
- Emne: Discriminación
- Emne: Efectos
- Emne: Entorno educativo
- Emne: Pareja
- Emne: Parálisis cerebral
- Emne: Toma de decisiones
- Emne: Trabajador
- Emne: Material pedagógico
- Emne: Ocio
- Emne: Participación
- Emne: Participación política
- Emne: Personas mayores
- Emne: Políticas públicas
- Emne: Seguridad
- Emne: Adultos
- Emne: Autodeterminación
- Emne: Comunicación
- Emne: Educación
- Emne: Feminismo
- Emne: Incapacidad jurídica
- Emne: Orientación profesional
- Emne: Vida independiente
- Emne: Adaptación del medio
- Emne: Aprendizaje
- Emne: Búsqueda de empleo
- Emne: Calidad de vida
- Emne: Concepto
- Emne: Contratos
- Emne: Detección
- Emne: Entorno laboral
- Emne: Hijos
- Emne: Historia
- Emne: Igualdad de género
- Emne: Organización y gestión
- Emne: Profesor
- Emne: Recursos
- Emne: Servicios de apoyo
- Emne: Voto
- Emne: Administración
- Emne: Asesoramiento
- Emne: Condiciones de trabajo
- Emne: Emociones
- Emne: Igualdad de oportunidades
- Emne: Inclusión educativa
- Emne: LGBT
- Emne: Necesidades
- Emne: Participación social
- Emne: Prestaciones económicas
- Emne: Salud mental
- Emne: Seguridad en el trabajo
- Emne: Tutela
- Emne: Alimentación
- Emne: Atención temprana
- Emne: Buenas prácticas
- Emne: Calidad de la atención
- Emne: Dependencia
- Emne: Estudiantes
- Emne: Evaluación
- Emne: Hábitos
- Emne: Investigación
- Emne: Necesidades educativas especiales
- Emne: Relaciones sociales
- Emne: Vivienda
- Emne: Acreditación
- Emne: Actividades de la vida diaria
- Emne: Arquitectura
- Emne: Asociaciones
- Emne: Atención sanitaria
- Emne: Beneficios
- Emne: Biografía
- Emne: Diccionarios
- Emne: Educación inclusiva
- Emne: Educación sexual
- Emne: Empresa
- Emne: Examen
- Emne: Higiene
- Emne: Impuestos
- Emne: Inclusión
- Emne: Modelos
- Emne: ONU
- Emne: Promoción
- Emne: Quejas
- Emne: Relaciones personales
- Emne: Terminología
- Emne: Transportes
- Emne: Acompañamiento
- Emne: Actividades
- Emne: Actividades artísticas y socio culturales
- Emne: Apoyo educativo
- Emne: Asistente personal
- Emne: Bienestar
- Emne: Compañeros
- Emne: Cuidados personales
- Emne: Deporte
- Emne: Discapacidad auditiva
- Emne: Diseño
- Emne: Ecología
- Emne: Edificios públicos
- Emne: Encuestas
- Emne: Entrevistas
- Emne: Formación de personal
- Emne: Intervención
- Emne: Intervención social
- Emne: Literatura
- Emne: Literatura científica
- Emne: Maternidad
- Emne: Menores
- Emne: Museos
- Emne: Procedimiento
- Emne: Reducción de riesgo
- Emne: Reforma
- Emne: Reproducción
- Emne: Testamento
- Emne: Acción comunitaria
- Emne: Actividades profesionales
- Emne: Atención sociosanitaria
- Emne: Automóvil
- Emne: Ayudas a la familia
- Emne: Características
- Emne: Características prestación
- Emne: Centros educativos
- Emne: Centros especiales de empleo
- Emne: Colaboración
- Emne: Cuerpo
- Emne: Desinstitucionalización
- Emne: Drogodependencias
- Emne: Ejercicio físico
- Emne: Embarazo
- Emne: Entidades sin ánimo de lucro
- Emne: Envejecimiento
- Emne: Estatutos
- Emne: Esterilización
- Emne: Etiquetamiento
- Emne: Exclusión social
- Emne: Formación profesional
- Emne: Herencia de bienes
- Emne: Imagen
- Emne: Información y comunicación
- Emne: Informática
- Emne: Migración
- Emne: Personal
- Emne: Pobreza
- Emne: Promoción de la salud
- Emne: Residencias
- Emne: Sanciones
- Emne: Sensibilización
- Emne: Servicios de salud
- Emne: Servicios y centros
- Emne: Sistemas de comunicación
- Emne: Sordera
- Emne: Tutor legal
- Emne: Universidad
- Emne: Utilización de servicios
- Emne: Ética
- Espacios accesibles para personas autistas. Informe de recomendaciones
- ¿Cómo puedo participar en una investigación? Guía para personas autistas en lectura fácil
- Servicios de atención temprana para niñas y niños con autismo. Guía de recomendaciones
- Garantizar la aplicación de ajustes razonables en el puesto de trabajo para personas con autismo. Guía de recomendaciones
- Ajustes razonables en el puesto de trabajo para personas autistas. Guía breve de recomendaciones en lenguaje claro
- Introducción a la inteligencia artificial en lectura fácil
- PractiUDL. Practical guide for approaching Universal Design for Learning through corners
- Señalización accesible de entornos educativos para el alumnado autista. Guía de recomendaciones
- Cómo cuidarnos en la vejez. Guía accesible en lectura fácil
- Conclusiones de la investigación sobre mujeres con discapacidad intelectual y del desarrollo y la maternidad. Resumen en lectura fácil
- Guía para estar seguro en casa (lectura fácil)
- Comunicación accesible y comprensible para personas autistas en el ámbito judicial. Guía de recomendaciones en lenguaje claro
- La investigación participativa en el ámbito del autismo en España: un análisis de situación
- #EcoINCLUSIÓN. Las personas con discapacidad ante la emergencia climática. Documento en lenguaje claro
- Salud mental y bienestar emocional para personas autistas. Guía breve en lectura fácil
- Guía breve de recomendaciones para facilitar el acceso al empleo público de las personas autistas
- Estudio sobre el despliegue e implantación de las medidas de prevención existentes en España en materia de enfermedades raras
- Recomendaciones para incluir a personas con autismo y necesidades complejas de apoyo en investigaciones científicas. Guía breve en lenguaje claro
- Guía sobre asistencia personal y apoyos para la vida independiente de las personas con autismo
- Plan de acción para la promoción y protección de los derechos de las mujeres y las niñas con discapacidad
- Migrar con discapacidad. Derechos, barreras y acompañamiento (lectura fácil)
- Aprendemos para enseñar. Un plan de formación de formadores en accesibilidad cognitiva. Guía 2: Claves para trabajar en equipos diversos (lectura fácil)
- Guía básica de ciberseguridad en lectura fácil
- I Plan de acción. Estrategia española en trastorno del espectro del autismo 2023-2027
Forfatter: et al
- Forfatter: Centro Español de Accesibilidad Cognitiva
- Forfatter: Plena Inclusión La Rioja
- Forfatter: Plena Inclusión Madrid
- Forfatter: Carpio, A.I. (dir.)
- Forfatter: Aragón, Y.
- Forfatter: Carpio, A.I
- Forfatter: Mesa, N.
- Forfatter: Grandi, B.
- Forfatter: Plena Inclusión España
- Forfatter: et al. (coords.)
- Forfatter: Albacete, L.
- Forfatter: Asociación Española de Fundaciones Tutelares
- Forfatter: Centro Español sobre Trastorno del Espectro del Autismo
- Forfatter: FEVAS Plena Inclusión Euskadi
- Forfatter: García, D. (dirs.)
- Forfatter: Plena Inclusión Extremadura
- Forfatter: Plena Inclusión Región de Murcia
- Forfatter: Amigo, J. J.
- Forfatter: Betsebé, E.
- Forfatter: Carpe, M.C
- Forfatter: Confederación ASPACE
- Forfatter: González, R.
- Forfatter: Ibáñez, M. (coord.)
- Forfatter: Junta de Castilla y León
- Forfatter: Merinero, M.
- Forfatter: Patrimonio Nacional
- Forfatter: Samit, A.
- Forfatter: (dir.)
- Forfatter: Afonso, Y.
- Forfatter: Anula, A.
- Forfatter: Arenas, L. (dirs.)
- Forfatter: Banco Santander
- Forfatter: Berrios, O. (coord.)
- Forfatter: Centro de Normalización Lingüística de la Lengua de Signos Española
- Forfatter: Comisiones Obreras Andalucía
- Forfatter: Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI)
- Forfatter: Down España
- Forfatter: Díaz, M.
- Forfatter: FEAPS
- Forfatter: González, D.
- Forfatter: Hernández, N.
- Forfatter: Instituto Lectura Fácil
- Forfatter: Instituto Navarro para la Igualdad
- Forfatter: Moya, L.
- Forfatter: Muñoz, O.
- Forfatter: Muñoz, Ó. (coord.)
- Forfatter: Márquez, C.
- Forfatter: Peralta, M.
- Forfatter: Plena Inclusión Canarias
- Forfatter: Plena inclusión Castilla y León
- Forfatter: Pérez, R.A
- Forfatter: Rodríguez, S.
- Forfatter: Rueda, M. M. (coord.)
- Forfatter: Sanahuja, A.
- Forfatter: Vera, I.
- Forfatter: ACCEDES. Entornos y Servicios Accesibles
- Forfatter: ANULA, A. (DIR.)
- Forfatter: Alonso, J.
- Forfatter: Alves, C.
- Forfatter: Anula, A. (dir.)
- Forfatter: Arana, E.
- Forfatter: Asociación Española Contra el Cáncer
- Forfatter: Asociación de entidades de apoyo a la toma de decisiones (Liber)
- Forfatter: Asociación de personas con lesión medular y otras discapacidades físicas
- Forfatter: Bao-Fente, M. C.
- Forfatter: Barberá, B.
- Forfatter: Bermejo, C.
- Forfatter: Berrios, O.
- Forfatter: Berrios, O. (adapt.)
- Forfatter: Betbesé, E.
- Forfatter: Betsebé, E. (coord.)
- Forfatter: Blanco, M. (coord.)
- Forfatter: Buj, M.J
- Forfatter: Cabrera, A.
- Forfatter: Casas, M.
- Forfatter: Casás, P.
- Forfatter: Centro Español sobre trastorno del espectro del autismo
- Forfatter: Confederación Estatal de Mujeres con Discapacidad (CEMUDIS)
- Forfatter: Consejería de Familia e Igualdad de Oportunidades
- Forfatter: Consejería de Medio Ambiente, Administración Local y Ordenación del Territorio
- Forfatter: Consejería de Políticas Sociales y Familia
- Forfatter: Consorci Sanitari de Barcelona
- Forfatter: Córdoba, R.
- Forfatter: Dehesa, C. (coords.)
- Forfatter: Del Barrio, E. (coord.)
- Forfatter: Delgado, C. I.
- Forfatter: Delgado, C.I
- Forfatter: Departament de Treball, Afers Socials i Families
- Forfatter: Departament de Treball, Afers Socials i Famílies
- Forfatter: Deulofeu, G.
- Forfatter: Dirección General de Atención a Personas con Discapacidad (coord.)
- Forfatter: Dirección General de Tráfico
- Forfatter: Díaz, M. (coords.)
- Forfatter: ECOM
- Forfatter: FEVAS
- Forfatter: Federación Estatal de Lesbianas, Gays, Transexuales y Bisexuales (FELGTB)
- Forfatter: Federación Nacional Aspaym
- Forfatter: Federación de Asociaciones de Celiacos de España (FACE)
- Forfatter: Federación de Empresas de La Rioja (FER)
- Forfatter: Fernández- Villa, P.
- Forfatter: Fonzalida, A.
- Forfatter: Fresno, J. M.
- Forfatter: Fundación Adecco
- Forfatter: Fundación Cermi Mujeres
- Forfatter: Fundación ONCE
- Forfatter: Fundación ONCE (coords.)
- Forfatter: Fundación Once
- Forfatter: Fundación Triángulo
- Forfatter: García, R.
- Forfatter: García-Camacho, N. A.
- Forfatter: García-Risco, J. (Coord.)
- Forfatter: García-Risco, J. (coord.)
- Forfatter: Gavaldà, C.
- Forfatter: Gobierno de Canarias
- Forfatter: Gobierno de La Rioja
- Forfatter: Gobierno de Navarra
- Forfatter: Grupo DILES
- Forfatter: Guilló, N.
- Forfatter: Gutiérrez, A.
- Forfatter: Gómez, L.
- Forfatter: Inclusion International
- Forfatter: Inserta Empleo
- Forfatter: Instituto Asturiano de la Mujer
- Forfatter: Instituto Nacional de las Artes Escénicas y de la Música (INAEM)
- Forfatter: Instituto Regional de Seguridad y Salud en el Trabajo
- Forfatter: Instituto de la Mujer de Castilla-La Mancha
- Forfatter: Juan, M.A
- Forfatter: Junta de Andalucía
- Forfatter: López, C.
- Forfatter: Martín-Barbadillo, B.
- Forfatter: Martínez Maroto, A.
- Forfatter: Martínez-Sagarra, J.
- Forfatter: María, H.
- Forfatter: Medina, C.
- Forfatter: Metro de Madrid
- Forfatter: Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030
- Forfatter: Mompeán, P.
- Forfatter: Moral, E.
- Forfatter: Moreno, A.
- Forfatter: Museo Thyssen-Bornemisza
- Forfatter: Muñoz, J.
- Forfatter: Méndez, A.
- Forfatter: Naciones Unidas
- Forfatter: Núñez, F.
- Forfatter: ONCE
- Forfatter: Oacex. Oficina de Accesibilidad Cognitiva de Extremadura
- Forfatter: Observatorio de derechos de la AEFT
- Forfatter: Oficina de Atención a la Discapacidad-OADIS
- Forfatter: Parque Warner Madrid
- Forfatter: Pastor, I.
- Forfatter: Peralta, P.
- Forfatter: Pindado, B.
- Forfatter: Pineda, P. (coord.)
- Forfatter: Pinos, M. L.
- Forfatter: Piñeyro, M.
- Forfatter: Plan Inclusión Madrid
- Forfatter: Plena Inclusión Asturias
- Forfatter: Plena Inclusión Cantabria
- Forfatter: Plena Inclusión Castilla y León
- Forfatter: Pérez, N.
- Forfatter: Pérez, R.
- Forfatter: Quezada, M.Y
- Forfatter: RUBIO, M.A
- Forfatter: Ramón, C.
- Forfatter: Real Patronato sobre Discapacidad
- Forfatter: Red Acoge
- Forfatter: Rey, A.
- Forfatter: Rodrigo, P.
- Forfatter: Rodríguez, S. I.
- Forfatter: Rueda, M. M.
- Forfatter: Ruf, P.
- Forfatter: Ruiz, E. (coord.)
- Forfatter: Saint-Exupéry, A. de
- Forfatter: Sansano, A.
- Forfatter: Sanz, I.
- Forfatter: Serra, E.
- Forfatter: Serra, E. (coord.)
- Forfatter: Sánchez, S. (coords.)
- Forfatter: TWAIN, M.
- Forfatter: Tomás, Á
- Forfatter: Tucat, P.
- Forfatter: Valentia
- Forfatter: Varela, N.
- Forfatter: Varios Autores
- Forfatter: Vega, E. de la
- Forfatter: Velasco, J. J.
- Forfatter: Verde, M.
- Forfatter: Vigara, A.
- Forfatter: W3C
- Garantizar la aplicación de ajustes razonables en el puesto de trabajo para personas con autismo. Guía de recomendaciones
- Ajustes razonables en el puesto de trabajo para personas autistas. Guía breve de recomendaciones en lenguaje claro
- PractiUDL. Practical guide for approaching Universal Design for Learning through corners
- Conclusiones de la investigación sobre mujeres con discapacidad intelectual y del desarrollo y la maternidad. Resumen en lectura fácil
- Comunicación accesible y comprensible para personas autistas en el ámbito judicial. Guía de recomendaciones en lenguaje claro
- La investigación participativa en el ámbito del autismo en España: un análisis de situación
- Guía breve de recomendaciones para facilitar el acceso al empleo público de las personas autistas
- Recomendaciones para incluir a personas con autismo y necesidades complejas de apoyo en investigaciones científicas. Guía breve en lenguaje claro
- Código Ético de Plena inclusión
- Guía sobre asistencia personal y apoyos para la vida independiente de las personas con autismo
- Acceso, mantenimiento y promoción en el empleo público de las personas con autismo. Un análisis de las debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades en el contexto español
- Paso a paso. Guía para solicitar asistencia jurídica gratuita
- PractiDUA. Guía práctica para abordar el Diseño Universal para el Aprendizaje a través de rincones
- El nuevo baremo de valoración de la discapacidad para personas con autismo. Guía en lectura fácil
- Guía sobre accesibilidad cognitiva y daño cerebral adquirido. Lectura fácil
- Empleo de las personas con autismo. Situación actual y barreras en el acceso al empleo público. Informe en lectura fácil
- Participación social. Guía para la acción
- Participación en Juntas directivas y patronatos. Recomendaciones de accesibilidad cognitiva. Lectura fácil
- Tienes derechos sexuales y reproductivos, ¿lo sabes? (lectura fácil)
- Guía de clubes de lectura fácil
- La menopausia: cuídate para disfrutar de la vida. Guía accesible para mujeres adultas
- Análisis sobre la situación de los derechos de las personas con discapacidad e identificación de retos de futuro
- Enfoque de género en la accesibilidad y los productos de apoyo para mujeres y niñas con discapacidad (lectura fácil)
- Conoce tus derechos y obligaciones laborales ¿Cuáles son tus derechos y obligaciones? (lectura fácil)
Forfatter: Plena Inclusión
- Forfatter: Centro Español de Accesibilidad Cognitiva
- Forfatter: Plena Inclusión La Rioja
- Forfatter: Plena Inclusión Madrid
- Forfatter: Carpio, A.I. (dir.)
- Forfatter: Aragón, Y.
- Forfatter: Carpio, A.I
- Forfatter: Mesa, N.
- Forfatter: Grandi, B.
- Forfatter: Plena Inclusión España
- Forfatter: et al. (coords.)
- Forfatter: Albacete, L.
- Forfatter: Asociación Española de Fundaciones Tutelares
- Forfatter: Centro Español sobre Trastorno del Espectro del Autismo
- Forfatter: FEVAS Plena Inclusión Euskadi
- Forfatter: García, D. (dirs.)
- Forfatter: Plena Inclusión Extremadura
- Forfatter: Plena Inclusión Región de Murcia
- Forfatter: Amigo, J. J.
- Forfatter: Betsebé, E.
- Forfatter: Carpe, M.C
- Forfatter: Confederación ASPACE
- Forfatter: González, R.
- Forfatter: Ibáñez, M. (coord.)
- Forfatter: Junta de Castilla y León
- Forfatter: Merinero, M.
- Forfatter: Patrimonio Nacional
- Forfatter: Samit, A.
- Forfatter: (dir.)
- Forfatter: Afonso, Y.
- Forfatter: Anula, A.
- Forfatter: Arenas, L. (dirs.)
- Forfatter: Banco Santander
- Forfatter: Berrios, O. (coord.)
- Forfatter: Centro de Normalización Lingüística de la Lengua de Signos Española
- Forfatter: Comisiones Obreras Andalucía
- Forfatter: Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI)
- Forfatter: Down España
- Forfatter: Díaz, M.
- Forfatter: FEAPS
- Forfatter: González, D.
- Forfatter: Hernández, N.
- Forfatter: Instituto Lectura Fácil
- Forfatter: Instituto Navarro para la Igualdad
- Forfatter: Moya, L.
- Forfatter: Muñoz, O.
- Forfatter: Muñoz, Ó. (coord.)
- Forfatter: Márquez, C.
- Forfatter: Peralta, M.
- Forfatter: Plena Inclusión Canarias
- Forfatter: Plena inclusión Castilla y León
- Forfatter: Pérez, R.A
- Forfatter: Rodríguez, S.
- Forfatter: Rueda, M. M. (coord.)
- Forfatter: Sanahuja, A.
- Forfatter: Vera, I.
- Forfatter: ACCEDES. Entornos y Servicios Accesibles
- Forfatter: ANULA, A. (DIR.)
- Forfatter: Alonso, J.
- Forfatter: Alves, C.
- Forfatter: Anula, A. (dir.)
- Forfatter: Arana, E.
- Forfatter: Asociación Española Contra el Cáncer
- Forfatter: Asociación de entidades de apoyo a la toma de decisiones (Liber)
- Forfatter: Asociación de personas con lesión medular y otras discapacidades físicas
- Forfatter: Bao-Fente, M. C.
- Forfatter: Barberá, B.
- Forfatter: Bermejo, C.
- Forfatter: Berrios, O.
- Forfatter: Berrios, O. (adapt.)
- Forfatter: Betbesé, E.
- Forfatter: Betsebé, E. (coord.)
- Forfatter: Blanco, M. (coord.)
- Forfatter: Buj, M.J
- Forfatter: Cabrera, A.
- Forfatter: Casas, M.
- Forfatter: Casás, P.
- Forfatter: Centro Español sobre trastorno del espectro del autismo
- Forfatter: Confederación Estatal de Mujeres con Discapacidad (CEMUDIS)
- Forfatter: Consejería de Familia e Igualdad de Oportunidades
- Forfatter: Consejería de Medio Ambiente, Administración Local y Ordenación del Territorio
- Forfatter: Consejería de Políticas Sociales y Familia
- Forfatter: Consorci Sanitari de Barcelona
- Forfatter: Córdoba, R.
- Forfatter: Dehesa, C. (coords.)
- Forfatter: Del Barrio, E. (coord.)
- Forfatter: Delgado, C. I.
- Forfatter: Delgado, C.I
- Forfatter: Departament de Treball, Afers Socials i Families
- Forfatter: Departament de Treball, Afers Socials i Famílies
- Forfatter: Deulofeu, G.
- Forfatter: Dirección General de Atención a Personas con Discapacidad (coord.)
- Forfatter: Dirección General de Tráfico
- Forfatter: Díaz, M. (coords.)
- Forfatter: ECOM
- Forfatter: FEVAS
- Forfatter: Federación Estatal de Lesbianas, Gays, Transexuales y Bisexuales (FELGTB)
- Forfatter: Federación Nacional Aspaym
- Forfatter: Federación de Asociaciones de Celiacos de España (FACE)
- Forfatter: Federación de Empresas de La Rioja (FER)
- Forfatter: Fernández- Villa, P.
- Forfatter: Fonzalida, A.
- Forfatter: Fresno, J. M.
- Forfatter: Fundación Adecco
- Forfatter: Fundación Cermi Mujeres
- Forfatter: Fundación ONCE
- Forfatter: Fundación ONCE (coords.)
- Forfatter: Fundación Once
- Forfatter: Fundación Triángulo
- Forfatter: García, R.
- Forfatter: García-Camacho, N. A.
- Forfatter: García-Risco, J. (Coord.)
- Forfatter: García-Risco, J. (coord.)
- Forfatter: Gavaldà, C.
- Forfatter: Gobierno de Canarias
- Forfatter: Gobierno de La Rioja
- Forfatter: Gobierno de Navarra
- Forfatter: Grupo DILES
- Forfatter: Guilló, N.
- Forfatter: Gutiérrez, A.
- Forfatter: Gómez, L.
- Forfatter: Inclusion International
- Forfatter: Inserta Empleo
- Forfatter: Instituto Asturiano de la Mujer
- Forfatter: Instituto Nacional de las Artes Escénicas y de la Música (INAEM)
- Forfatter: Instituto Regional de Seguridad y Salud en el Trabajo
- Forfatter: Instituto de la Mujer de Castilla-La Mancha
- Forfatter: Juan, M.A
- Forfatter: Junta de Andalucía
- Forfatter: López, C.
- Forfatter: Martín-Barbadillo, B.
- Forfatter: Martínez Maroto, A.
- Forfatter: Martínez-Sagarra, J.
- Forfatter: María, H.
- Forfatter: Medina, C.
- Forfatter: Metro de Madrid
- Forfatter: Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030
- Forfatter: Mompeán, P.
- Forfatter: Moral, E.
- Forfatter: Moreno, A.
- Forfatter: Museo Thyssen-Bornemisza
- Forfatter: Muñoz, J.
- Forfatter: Méndez, A.
- Forfatter: Naciones Unidas
- Forfatter: Núñez, F.
- Forfatter: ONCE
- Forfatter: Oacex. Oficina de Accesibilidad Cognitiva de Extremadura
- Forfatter: Observatorio de derechos de la AEFT
- Forfatter: Oficina de Atención a la Discapacidad-OADIS
- Forfatter: Parque Warner Madrid
- Forfatter: Pastor, I.
- Forfatter: Peralta, P.
- Forfatter: Pindado, B.
- Forfatter: Pineda, P. (coord.)
- Forfatter: Pinos, M. L.
- Forfatter: Piñeyro, M.
- Forfatter: Plan Inclusión Madrid
- Forfatter: Plena Inclusión Asturias
- Forfatter: Plena Inclusión Cantabria
- Forfatter: Plena Inclusión Castilla y León
- Forfatter: Pérez, N.
- Forfatter: Pérez, R.
- Forfatter: Quezada, M.Y
- Forfatter: RUBIO, M.A
- Forfatter: Ramón, C.
- Forfatter: Real Patronato sobre Discapacidad
- Forfatter: Red Acoge
- Forfatter: Rey, A.
- Forfatter: Rodrigo, P.
- Forfatter: Rodríguez, S. I.
- Forfatter: Rueda, M. M.
- Forfatter: Ruf, P.
- Forfatter: Ruiz, E. (coord.)
- Forfatter: Saint-Exupéry, A. de
- Forfatter: Sansano, A.
- Forfatter: Sanz, I.
- Forfatter: Serra, E.
- Forfatter: Serra, E. (coord.)
- Forfatter: Sánchez, S. (coords.)
- Forfatter: TWAIN, M.
- Forfatter: Tomás, Á
- Forfatter: Tucat, P.
- Forfatter: Valentia
- Forfatter: Varela, N.
- Forfatter: Varios Autores
- Forfatter: Vega, E. de la
- Forfatter: Velasco, J. J.
- Forfatter: Verde, M.
- Forfatter: Vigara, A.
- Forfatter: W3C
- Guía accesible del Museo del Ferrocarril de Madrid
- Guía para señalizar los colegios electorales (lectura fácil)
- Manual para participar en una mesa electoral. Elecciones autonómicas y municipales 2023 (lectura fácil)
- Manual para participar en una mesa electoral. Elecciones generales. Julio de 2023 (lectura fácil)
- Dificultades de comprensión en el sistema judicial en España. Documento informativo en lectura fácil
- Finanzas para mortales 2. Cómo usar la app de tu banco de forma fácil y segura (lectura fácil)
- Empleo personalizado. Diccionario en lectura fácil
- Calidad plena. 2. El modelo de calidad (lectura fácil)
- ¿Qué son las prácticas restrictivas? (lectura fácil)
- ¿Cómo solicitar la prestación de asistencia personal? (versión en lectura fácil)
- Calidad plena. 1. Glosario (lectura fácil)
- Calidad plena. 3. Temas para evaluar (lectura fácil)
- Temario de la oposición Ayudante de gestión y servicios comunes (lectura fácil)
- Modelo de calidad 3: Temas para evaluar (lectura fácil)
- Finanzas para mortales (lectura fácil)
- Resultados de la encuesta. Materiales educativos accesibles (lectura fácil)
- Accesibilidad cognitiva en la participación en organizaciones (lectura fácil)
- Propuestas para la desescalada ante la crisis del COVID-19 (en lectura fácil)
- Propuestas para apoyar a las familias en el proceso de desescalada (en lectura fácil)
- Glosario del coronavirus (lectura fácil)
- Mi talento para la diversidad: guía para empresas y administraciones (lectura fácil)
- Manual para participar en una mesa electoral (en Lectura Fácil)
- Asistencia personal: una herramienta clave para el ejercicio del derecho a la vida independiente de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo
Lignende værker: Vidas de mujeres inspiradoras 5 (en lectura fácil)
- Lignende værker: Reforma de la Constitución Española. Informe de las acciones del Gobierno de España...
- Lignende værker: Guía sobre el proceso de regularización extraordinaria para personas migrantes. Pre...
- Lignende værker: ¿Cómo puedo participar en una investigación? Guía para personas autistas en lectura...
- Lignende værker: Servicios de atención temprana para niñas y niños con autismo. Guía de recomendacio...
- Lignende værker: Garantizar la aplicación de ajustes razonables en el puesto de trabajo para persona...
- Lignende værker: Ajustes razonables en el puesto de trabajo para personas autistas. Guía breve de re...
- Lignende værker: Introducción a la inteligencia artificial en lectura fácil
- Lignende værker: PractiUDL. Practical guide for approaching Universal Design for Learning through co...
- Lignende værker: Señalización accesible de entornos educativos para el alumnado autista. Guía de rec...
- Lignende værker: Herramienta proceso de escucha. Versión en Lectura fácil
- Lignende værker: Herramienta de co-creación. Versión en Lectura fácil
- Lignende værker: Cómo cuidarnos en la vejez. Guía accesible en lectura fácil
- Lignende værker: Conclusiones de la investigación sobre mujeres con discapacidad intelectual y del d...
- Lignende værker: Resumen en lectura fácil de las conferencias de las jornadas científicas del INICO
- Lignende værker: Guía para estar seguro en casa (lectura fácil)
- Lignende værker: Comunicación accesible y comprensible para personas autistas en el ámbito judicial....
- Lignende værker: La investigación participativa en el ámbito del autismo en España: un análisis de s...
- Lignende værker: #EcoINCLUSIÓN. Las personas con discapacidad ante la emergencia climática. Document...
- Lignende værker: Salud mental y bienestar emocional para personas autistas. Guía breve en lectura fá...
- Lignende værker: Guía breve de recomendaciones para facilitar el acceso al empleo público de las per...
- Lignende værker: Estudio sobre el despliegue e implantación de las medidas de prevención existentes...
- Lignende værker: Recomendaciones para incluir a personas con autismo y necesidades complejas de apoy...
- Vidas de mujeres inspiradoras 4 (en lectura fácil)
- Vidas de mujeres inspiradoras 3 (en lectura fácil)
- Vidas de mujeres inspiradoras (en lectura fácil)
- Vidas de mujeres inspiradoras 2 (en lectura fácil)
- Mujeres que escribieron la historia (lectura fácil)
- Feminismo para principiantes (lectura fácil)
- Mujeres paralímpicas (lectura fácil)
- Guía de sensibilización sobre la violencia sexual en la juventud (lectura fácil)
- La igualdad de género, mismas responsabilidades y tareas. En lectura fácil
- Guía contra la violencia de género. Lucha contra la violencia de género en 5 pasos (en lectura fácil)
- La menopausia: cuídate para disfrutar de la vida. Guía accesible para mujeres adultas
- Paralímpicos. Tenemos alas (lectura fácil)
- Glosario sobre violencia contra las mujeres (versión en lectura fácil)
- Guía de actuación violencia de género hacia las mujeres (lectura fácil)
- La violencia contra las mujeres. Guía para mujeres (lectura fácil)
- Guía de actuación de violencia de género hacia las mujeres. Lectura fácil
- Guía de violencia de género. MAPA. Materiales adaptados para mujeres con discapacidad
- Guía para mujeres supervivientes de violencia de género con problemas de adicciones (lectura fácil)
- Análisis sobre la situación de los derechos de las personas con discapacidad e identificación de retos de futuro
- La CEDAW para todas. ¡Conoce tus derechos! ¡Protégete! Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer (lectura fácil)
- Los derechos de las mujeres víctimas de violencia de género en lectura fácil
- Guía divulgativa procesal para mujeres víctimas de violencia de género en lectura fácil
- Prevención de la violencia de género hacia las mujeres con discapacidad intelectual o del desarrollo (versión en lectura fácil)
- ¡Cuídate, mujer! que nadie te haga daño (en lectura fácil)
Lignende værker: Espacios accesibles para personas autistas. Informe de recomendaciones
- Lignende værker: Reforma de la Constitución Española. Informe de las acciones del Gobierno de España...
- Lignende værker: Guía sobre el proceso de regularización extraordinaria para personas migrantes. Pre...
- Lignende værker: ¿Cómo puedo participar en una investigación? Guía para personas autistas en lectura...
- Lignende værker: Servicios de atención temprana para niñas y niños con autismo. Guía de recomendacio...
- Lignende værker: Garantizar la aplicación de ajustes razonables en el puesto de trabajo para persona...
- Lignende værker: Ajustes razonables en el puesto de trabajo para personas autistas. Guía breve de re...
- Lignende værker: Introducción a la inteligencia artificial en lectura fácil
- Lignende værker: PractiUDL. Practical guide for approaching Universal Design for Learning through co...
- Lignende værker: Señalización accesible de entornos educativos para el alumnado autista. Guía de rec...
- Lignende værker: Herramienta proceso de escucha. Versión en Lectura fácil
- Lignende værker: Herramienta de co-creación. Versión en Lectura fácil
- Lignende værker: Cómo cuidarnos en la vejez. Guía accesible en lectura fácil
- Lignende værker: Conclusiones de la investigación sobre mujeres con discapacidad intelectual y del d...
- Lignende værker: Resumen en lectura fácil de las conferencias de las jornadas científicas del INICO
- Lignende værker: Guía para estar seguro en casa (lectura fácil)
- Lignende værker: Comunicación accesible y comprensible para personas autistas en el ámbito judicial....
- Lignende værker: La investigación participativa en el ámbito del autismo en España: un análisis de s...
- Lignende værker: #EcoINCLUSIÓN. Las personas con discapacidad ante la emergencia climática. Document...
- Lignende værker: Salud mental y bienestar emocional para personas autistas. Guía breve en lectura fá...
- Lignende værker: Guía breve de recomendaciones para facilitar el acceso al empleo público de las per...
- Lignende værker: Estudio sobre el despliegue e implantación de las medidas de prevención existentes...
- Lignende værker: Recomendaciones para incluir a personas con autismo y necesidades complejas de apoy...
- Señalización accesible de entornos educativos para el alumnado autista. Guía de recomendaciones
- Comunicación accesible y comprensible para personas autistas en el ámbito judicial. Guía de recomendaciones en lenguaje claro
- Ajustes razonables en el puesto de trabajo para personas autistas. Guía breve de recomendaciones en lenguaje claro
- Guía breve de recomendaciones para facilitar el acceso al empleo público de las personas autistas
- ¿Cómo puedo participar en una investigación? Guía para personas autistas en lectura fácil
- Vacunas y autismo. Informe breve en lenguaje claro
- Recomendaciones para incluir a personas con autismo y necesidades complejas de apoyo en investigaciones científicas. Guía breve en lenguaje claro
- Garantizar la aplicación de ajustes razonables en el puesto de trabajo para personas con autismo. Guía de recomendaciones
- Salud mental y bienestar emocional para personas autistas. Guía breve en lectura fácil
- El nuevo baremo de valoración de la discapacidad para personas con autismo. Guía en lectura fácil
- Empleo de las personas con autismo. Situación actual y barreras en el acceso al empleo público. Informe en lectura fácil
- Guía sobre asistencia personal y apoyos para la vida independiente de las personas con autismo
- Servicios de atención temprana para niñas y niños con autismo. Guía de recomendaciones
- La investigación participativa en el ámbito del autismo en España: un análisis de situación
- Guía para la inclusión de la persona con la condición del espectro autista en el contexto escolar
- Coronavirus ¿Cómo ha cambiado la vida de las personas con discapacidad intelectual y sus familias? (en lectura fácil)
- Tomar decisiones que protegen nuestros intereses legales. Guía en lectura fácil para personas con trastorno del espectro del autismo y sus familias
- Acceso, mantenimiento y promoción en el empleo público de las personas con autismo. Un análisis de las debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades en el contexto español
- Atención a la salud. Una guía en lectura fácil para encontrar al profesional sanitario que necesito
- El cuidado de mi salud. Una guía en lectura fácil para tener hábitos de vida saludables
- Guía sobre la capacidad jurídica de las personas con autismo. Guía en lectura fácil
- Estudio sobre la transformación de las escuelas en espacios inclusivos y accesibles
- I Plan de acción. Estrategia española en trastorno del espectro del autismo 2023-2027
- Guía accesible de la convocatoria de empleo público para personas con discapacidad intelectual (lectura fácil). Plazas de personal laboral fijo del grupo profesional E0 en la Administración General del Estado