La investigación participativa en el ámbito del autismo en España: un análisis de situación
Asegurar la participación activa de las personas con autismo no solo responde a un principio de justicia social y derechos humanos, sino que también mejora la calidad y pertinencia de los estudios realizados. Este enfoque permite generar un conocimiento más ajustado a sus realidades y necesidades y...
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
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| Ētahi atu kaituhi: | |
| Hōputu: | Monograph |
| Reo: | Pāniora |
| I whakaputaina: |
Madrid
Centro Español sobre trastorno del espectro del autismo
2025
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | Enlace web |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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| Whakarāpopototanga: | Asegurar la participación activa de las personas con autismo no solo responde a un principio de justicia social y derechos humanos, sino que también mejora la calidad y pertinencia de los estudios realizados. Este enfoque permite generar un conocimiento más ajustado a sus realidades y necesidades y fomenta la adopción de políticas y prácticas verdaderamente inclusivas para toda la ciudadanía. Por eso este trabajo de análisis, que compila 4 estudios afines pero independientes, tiene como objetivo explorar la realidad de la investigación sobre el autismo en España bajo un prisma participativo, analizar las barreras existentes y proponer estrategias que impulsen su inclusión, con un énfasis particular en el uso de herramientas que permitan superar las dificultades de acceso para las personas con más necesidades de apoyo. |
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| Whakaahuatanga ōkiko: | 77 p. |