Aprendemos para enseñar. Un plan de formación de formadores en accesibilidad cognitiva. Guía 2: Claves para trabajar en equipos diversos (lectura fácil)
Aprendemos para enseñar es un plan de formación de formadores sobre accesibilidad cognitiva que el CEACOG hizo en los años 2024 y 2025. La accesibilidad cognitiva es hacer el mundo más fácil de entender. Este plan tiene 2 partes, que puedes encontrar en 2 guías diferentes. Guía 1: Contenidos de una...
Guardat en:
| Autor corporatiu: | |
|---|---|
| Format: | Monograph |
| Idioma: | espanyol |
| Publicat: |
Madrid
Centro Español de Accesibilidad Cognitiva (CEACOG)
2025
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | Enlace web |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
| Sumari: | Aprendemos para enseñar es un plan de formación de formadores sobre accesibilidad cognitiva que el CEACOG hizo en los años 2024 y 2025. La accesibilidad cognitiva es hacer el mundo más fácil de entender. Este plan tiene 2 partes, que puedes encontrar en 2 guías diferentes. Guía 1: Contenidos de una formación en accesibilidad cognitiva. En la guía 1 encontrarás los temas básicos de accesibilidad cognitiva que las personas formadoras necesitan conocer. Esta es la guía 1. Guía 2: Claves para trabajar en equipos diversos. En la guía 2 aprenderás habilidades y consejos para que un equipo de accesibilidad cognitiva formado por personas con y sin discapacidad intelectual, funcione bien y esté a gusto. |
|---|---|
| Descripció física: | 43 p. |