Guía de clubes de lectura fácil
Las personas con discapacidad intelectual deben tener espacios que les permitan acercarse a la lectura de una forma natural, con los apoyos necesarios para que puedan leer y disfrutar de ello, independientemente de las dificultades de comprensión, de la fluidez en la lectura o de cualquier otro aspe...
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
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| Ētahi atu kaituhi: | |
| Hōputu: | Monograph |
| Reo: | Pāniora |
| I whakaputaina: |
Madrid
Plena Inclusión Madrid
2022
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | Enlace web Servidor |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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| Whakarāpopototanga: | Las personas con discapacidad intelectual deben tener espacios que les permitan acercarse a la lectura de una forma natural, con los apoyos necesarios para que puedan leer y disfrutar de ello, independientemente de las dificultades de comprensión, de la fluidez en la lectura o de cualquier otro aspecto. Los clubes de lectura propiciarán este espacio en el que muy probablemente se instaure en cada persona “el gusanillo” por los libros y por la lectura compartida. Esta guía te ayuda a conocer y a poner en marcha un club de lectura fácil. |
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| Whakaahuatanga ōkiko: | 16 p. |