Estudio sobre la transformación de las escuelas en espacios inclusivos y accesibles
El objetivo principal de este estudio ha sido identificar las estrategias necesarias para la transformación de la escuela en espacios inclusivos y accesibles en base a los hallazgos de la investigación científica realizadas en el último lustro. Se ha realizado una revisión sistemática de los resulta...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Monografia |
| Idioma: | español |
| Publicado: |
Madrid
Real Patronato sobre Discapacidad
2023
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace web |
| Etiquetas: |
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| Sumario: | El objetivo principal de este estudio ha sido identificar las estrategias necesarias para la transformación de la escuela en espacios inclusivos y accesibles en base a los hallazgos de la investigación científica realizadas en el último lustro. Se ha realizado una revisión sistemática de los resultados obtenidos por los proyectos de Investigación, Desarrollo e Innovación (proyectos I+D+i), con la intención de elevar a las autoridades competentes y la opinión pública las propuestas y recomendaciones consensuadas por los principales investigadores y expertos en la materia de educación inclusiva en España. |
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| Descripción Física: | 208 p. |