¿Y si lo hacemos más fácil? Por el derecho a la accesibilidad cognitiva
Se habla de accesibilidad cognitiva cuando algo es fácil de entender. La accesibilidad cognitiva es una característica que tienen las cosas, el entorno o los textos para que las personas los entiendan mejor. Las cosas son accesibles cuando todas las personas pueden usarlas de forma segura, sencilla...
Gespeichert in:
| Körperschaft: | |
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| Format: | Monograph |
| Sprache: | Spanisch |
| Veröffentlicht: |
Bilbao
FEVAS Plena Inclusión Euskadi
2017
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| Schriftenreihe: | Monografías FEVAS
3 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Enlace web Servidor |
| Tags: |
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| Zusammenfassung: | Se habla de accesibilidad cognitiva cuando algo es fácil de entender. La accesibilidad cognitiva es una característica que tienen las cosas, el entorno o los textos para que las personas los entiendan mejor. Las cosas son accesibles cuando todas las personas pueden usarlas de forma segura, sencilla y cómoda. En entorno es accesible cuando una persona se orienta sin dificultad y puede participar de forma cómoda y segura. Un entorno se puede hacer más accesible con señales, colore, imágenes, dibujos, pasillos anchos… Un texto escrito es accesible cuando es fácil de entender. Usar palabras fáciles y explica las ideas de forma clara. Por ejemplo, esta revista está escrita en lectura fácil. |
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| Beschreibung: | 40 p. |