Señalización accesible de entornos educativos para el alumnado autista. Guía de recomendaciones
La presente guía aborda una cuestión central para garantizar la igualdad de oportunidades en entornos educativos, se trata de la accesibilidad del entorno físico en el que se ubican los centros educativos, para ello, pone el foco en una herramienta especialmente relevante, la señalización accesible...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Monograph |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Tây Ban Nha |
| Được phát hành: |
Madrid
Centro Español sobre trastorno del espectro del autismo
2026
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | Enlace web Enlace web |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Là người đầu tiên ghi lời nhận xét!